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51.
本文通过对国内外铝塑复合管发展状况进行比较和总结,归纳出搭接法和对接法两种工艺方法是目前现有较好的工艺方法,并展望了铝塑复合管今后的发展前景。  相似文献   
52.
三维动画技术在机械类课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了三维动画技术的特点及其在机械教学中的应用范围,并介绍了运用Pro/E软件进行三维动画制作的过程。  相似文献   
53.
高校艺术设计课程中计算机图形教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机图形教学进入艺术设计教育领域代表现代艺术设计专业的发展方向,计算机强大的编辑、造型、上色和字处理功能将大地提高作品的绘制速度,最大限度地发挥学生的想象力和创造力。3DMAX计算机图形教学突破了传统教学中设计制作室内效果图的难点。计算机图形和计算机图形教学有着非常光明的发展前途。  相似文献   
54.
论述了机械制图课程体系改革的意义.根据制造业发展的需求,重新构建了机械制图课程教学体系,提出了把UG三维造型技术内容融入到机械制图课程的方案,并将教学内容重新整合,实现教学重点转移,将制图中经典知识和先进的计算机绘图技术有机结合.  相似文献   
55.
物联网作为信息科学技术的第三次革命,自从2009年“感知中国”以来,受到了全社会极大的关注。文章主要介绍了采用语音识别、RFID射频识别、定位、数据处理等技术开发设计的智能交互购物车,该系统可以很大程度上解决人们在超市的不便,最大化实现了超市的智能化。  相似文献   
56.
Children's intuitive understanding of number, i.e. number sense, is associated with individual differences in mathematics achievement. To investigate the causal association between number sense, traditionally assessed with comparison or number line estimation tasks, and mathematics achievement, often assessed with an arithmetic test, an intervention study was conducted that aimed at training either comparison or number line estimation skills. We contrasted a comparison and number line estimation training. By doing so, we wanted to address the question which intervention had the largest effect on arithmetic. In addition, such a direct comparison between comparison and number line estimation trainings would allow us to get more insight in the association between both tasks. Participants were 151 five-year-olds that were randomly allocated to either an experimental condition (i.e. comparison or number line estimation) or one of the two control conditions (i.e., active control condition and empty control condition) in a pretest-posttest design measuring number knowledge, (non-)symbolic comparison and number line estimation and arithmetic. The results showed that both comparison and number line estimation trainings had a positive effect on arithmetic. However, the absence of transfer effects from one task to another, also suggested that comparison and number line estimation rely on different mechanisms and probably influence arithmetic through different mechanisms.  相似文献   
57.
王丹 《编辑学报》2019,31(3):279-281
为了在保证期刊的学术质量的基础上,提高稿件初审的效率,本文结合编辑部的工作实际,提出了一种从稿件最后的结论开始看起,反向追溯作者的研究过程,以提问的方式一路质疑到引言部分的初审方法。实践结果表明通过这种方式对文章进行梳理,可以快速地对文章的科学性和逻辑性做出判断,从而高效地完成初审工作,并有助于给出明确的让作者信服的初审意见。此外,还指出了几点初审中应注意的问题。  相似文献   
58.
唐志荣  康锋  杨一舟 《编辑学报》2019,31(5):560-563
目前学术期刊稿件处理过程中存在一些没有合理应用编辑学术意见的现象,针对这一现象进行分析并提出一些建议。学术期刊编辑部应当重视稿件的学术性和编辑的学术意见,通过加强制度建设、建立稿件处理的规范流程,合理应用编辑对稿件的学术意见,以提高稿件的学术质量、提升期刊影响力,进而满足社会创新发展的服务需求。编辑应坚守学术为先的理念,尊重作者的学术成果,加强学术素养,掌握学术论文写作和传播规律;以严谨的学术态度对稿件进行全面、深入的评价,以诚恳的态度与作者和审稿专家有效沟通,在审读加工时把握分寸,以谨慎的工作态度合理应用个人意见,针对不同问题采用不同的稿件处理方式。  相似文献   
59.
红外光谱技术是一种高效、快速的现代分析技术,而Microsoft Excel是一个功能强大的数据处理软件,两者均在很多领域得到了广泛应用。该文利用苯甲酸红外光谱实验数据为操作对象,介绍了用Mi-crosoft Excel软件处理该类型实验数据的详细步骤,包括数据引用方法、图表绘制及其修饰等相关技术。  相似文献   
60.

Objective

To explore whether adults possess implicit attitudes toward children and whether those attitudes are especially negative among respondents who are high in child physical abuse (CPA) risk.

Methods

The present study used an implicit evaluative priming procedure. In this procedure, participants were instructed to make decisions about the evaluative implications of target words. These words were preceded by photographs of child faces or adult faces displaying positive, neutral, or negative expressions. Reaction times for the evaluative decisions were used as an index of the extent to which photos invoked negative or positive evaluative reactions.

Results

Results from 2 studies, the first conducted on a student sample (N = 90) and the second on a parent sample (N = 95), demonstrated that evaluative congruence between the facial expressions displayed in photographs and the target words facilitated responses. Furthermore, the results suggested that regardless of CPA risk, child faces, relative to adult faces, facilitated responses to negative target words, suggesting an out-group bias. This implicit out-group bias was not moderated by respondents’ CPA risk status.

Conclusions

Faces of children, relative to faces of adults, appear to activate negative information structures that facilitate evaluative decisions of negative stimuli, suggesting an out-group bias. Given that out-group biases typically lead to less favorable treatment of out-group members, additional research is needed to examine the pervasiveness of negative evaluative biases towards children and the potential implications of such biases on children's lives. Further, research examining whether high CPA risk parents and low CPA risk parents differ in how they manage initial negative evaluative reactions is needed.  相似文献   
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